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发布时间：2020-12-22 文章来源：蜗牛扑克
Old school策略的特点是什么？有一个几乎所有牌手都知道的答案“翻牌前所有动作的范围都很紧，翻牌后用成牌和组合听牌下大注，用弱听牌和脏牌下小注诈唬”。但本文着重探讨的不是保守打法怎样不好，而是老派思考方式的弊端。
随着当代德扑技术的发展，一些优秀的牌手从扑克本质中认识到真正“理论正确”的策略比他们以往认知中的“好的打法”要激进得多。“打牌要凶，要激进”成了牌手们的共识，Old school的ABC策略就像个时代弃婴一样，玩家们一谈到就满脸嫌弃。大家开始热衷于玩的激进，在翻前4BET/5BET诈唬，翻后加注-持续下注诈唬，很多新手也会跟着盲目效仿。但是他们不懂为什么要这么打，只知道“激进是好事”。
新手经过几个月的练习，会对扑克产生一些自己的理解，打法逐渐向new school靠近，但思维模式依然停留在最朴素的old school阶段。举一些最直观的例子：一个初学者4BET诈唬时，他脑子里想的会是“他经常3BET我觉得他没有什么好牌，我要4BET反偷一下他，而且我们这手牌可能在翻牌可能是强听牌/强成牌”。当他raise flop/turn bluff，他想的是“这手牌我读准他是次对，我只要不是很强的牌就肯定要诈唬他”。
即使穿越回20世纪80年代，问一个玩的还不错的牌手：“为什么你要用空气CBET两条街？”一般你得到的回答是“他在这个牌面不容易中牌，而且他动不动就跟我的翻牌下注，所以我要转牌下注给他点教训。”他们偏重于从决策行为上分析对手，并采取看似正确但实则很含混的打法。一方面，这种打法极度不平衡。长期以来，一个REG遭遇你每个激进动作其实都只是在做小学数学题。另一方面，这样的思维方式本身也是不成熟的，他把整条线的决策给拆成了零散的决策点，而牌桌上的诸多因素本是相互联系的。
现代思考方式看待扑克策略：它是平衡的，线性的，系统的，能用数学证明的。
Old school思考方式的不妥之处：决策点零散、缺少联系（从单一手牌，单一动作上分析），不够系统、缺少数学证明，有时极其不平衡。
线性思维（line）即使在新手书《扑克蓝图》中也有提到。而具体应该怎样理解呢？引用上述比喻，你4BET时需要考量对不同位置/不同对手使用怎样的4BET value range并如何合理调整4bet bluff range中各类牌所占比例。在hero翻牌圈加注诈唬被跟注时，想想villian call range是去极化的还是紧缩的？hero范围中有多少占比的听牌去平衡能够在转牌价值下注的强牌？而转牌发出惊悚张时我们的计划要做哪些调整？hero有哪部分成牌/破产听牌需要在河底摊牌赢牌/放弃诈唬，有哪部分成牌/破产听牌需要在河底继续价值/继续诈唬？如此一来，hero的决策就不单是“我读他怎样怎样，我觉得他怎样怎样，所以我想怎样怎样”的感性思维，而是割出不同的稳健范围、通过分析倾向性和基本因素，形成一套系统完整的线性策略。
以上是初学者思考扑克时容易犯的错误：对牌局的分析流于表面，打法也比较含混模糊，这是Old school思维的局限性所导致的。它还会给初学者埋下不好的种子，这会对新手的牌技进步造成非常大的阻碍。
例如：死读。很多初学者没有习惯去分析复杂的范围，就会有“死读”这样错误的观念。经常喜欢说我死读他听花破产/我死读他QQ然后我怎样怎样。。如果你在打炉石传说，单从决策树分析确实有可能准确推断出对手的底牌（十费防战没有拍红龙吼爹，牧师交了埋葬给55陈妍希，那完全可以死读他手里有埋葬/精控/灭等硬解）。德州扑克只有bet/raise/call/fold四个动作，注定了每个动作代表的应该是有多种排列组合的范围（range）而不是单单一手牌。
再例如：加注验牌。上文已提到“新手会基于简单的决策行为，用含混模糊的思维去分析并做决策”。用中等牌力raise flop，乍一想“说不定能打走比我们厉害的，就算被call了还有一定牌力，搞不好还有听牌支付我们，一举多得很不错啊”。
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